Consulta totes les notícies :
Nova junta de GREC
El passat dissabte 14 de maig es va celebrar una assemblea extraordinària de GREC per renovar la junta de l’entitat.
Èxit de la II Jornada de mediació GREC
Una quarantena de persones han participat a la II Jornada de Mediació GREC, punt de trobada de professionals per descobrir i practicar metodologies innovadores per a la gestió del conflicte.
Educació emocional a les escoles Gravi
Durant el primer trimestre d'enguany, GREC ha impartit un taller d'educació emocional a professors de secundària de les Escoles Gravi.
Mediació amb persones amb discapacitat
Sabíeu que GREC ofereix mediació per a les persones amb discapacitat psíquica i/o trastorn mental?
Una vintena de docents participen al taller d'aprenentatge cooperatiu a la Institució Montserrat
S'ha plantejat el tema de l'aprenentatge cooperatiu com una manera fonamental de treballar per a la inclusió de tots els nens i nenes, nois i noies a les mateixes aules.
Xerrada en motiu del dia internacional de la dona
Habilitats socials per gestionar els conflictes originats per factors que intervenen en el domicili
Espai públic: ciutadania i convivència
GREC coorganitza i participa el Màster en mediació i societat inclusiva: gestió i transformació del conflicte de la UB, que compta amb més d'una vintena d'alumnes. La nostra entitat durà a terme diverses sessions en relació a la mediació comunitària.
Competències professionals i gestió del conflicte
Capacitació per a tècnics en serveis socials d'ajuntaments de l'àmbit de la Diputació de Barcelona.
El curs, iniciat durant aquest mes de febrer, desenvolupa aspectes relacionats amb els valors, les accions de les organitzacions i les competències dels professionals de serveis socials.
En les pròximes sessions es treballaran eines i mecanismes per a gestionar el conflicte: millorar la comunicació i les habilitats socials i emocionals davant dels conflictes, en relació amb la gestió del servei amb els usuaris.
Manifest a favor de l’ensenyament en català
El Tribunal Suprem espanyol ha dictat tres sentències que qüestionen el paper del català com a llengua vehicular de l’ensenyament a Catalunya. Aquest fet atempta clarament contra un dels elements bàsics de l’escola catalana, un model que ha funcionat amb èxit els darrers 30 anys i gràcies al qual la nostra societat gaudeix d’un bon nivell d’educació i cohesió social.